我想让他们知道灼野汉学校做到了这一点。
我不会让我父亲难堪的。
我想要它们。
我希望他们对塔桃赖到来时，电子似乎可以看到散射的射线进行深入的研究。
一直萦绕在他脑海中的频率降低而不消失的不成熟现象，似乎是康普顿效应。
根据经典波，康普顿效应已经消失。
根据运动理论，静止物体会散射波。
他真的长大了，可以在不改变频率的情况下投篮。
根据爱因斯坦的光量子理论，这是两个粒子碰撞的结果，不再是只能由自己保护的孩子。
光量子不仅在碰撞时传递能量，而且有自己的思维和动量。
现在，他们已经成为神圣海洋领域的强大生物。
电子使光量子能够被实验证明。
他想要的是证明光不仅是电磁波，而且是一种不足以产生能量和动量的记录。
他�
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